Bilim

Newton’un Kalesi- Büyüleyici Yakınsama 2-12 İçerik Bağlantıları ile Dolu

Tıpkı Newton’un çok sayıda yaş ve öğrenci nin erişebileceği bilimsel dehası gibi, Newton’un Kalesi web kaynağı da sayfalarında çok çeşitli multidisipliner müfredat projeleri ve araştırma odaları sunmaktadır.

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMI

Dil Sanatları

2 veya 3. sınıftaki bir çocuk, ışığın bir prizma aracılığıyla nasıl ve neden kırılan bir şekilde nasıl ve neden kırılır olduğunu düşünürken, dengeli okuryazarlığın animasyon/resim yürüyüş tekniğini kullanarak çevrimiçi düşünmeyi yüksek sesle ve yüksek sesle okuyabilir.

Daha fazla dil sanatları prizma için kullanır ve neden köpekler araba sorun inşa kovalamak, olurdu: çocuklar kendi dökmek quoi kasıtlı olarak kurgusal halk masalı bu bilim gerçeği açıklamak ve daha sonra içinde bilim gerçeği verileri ile bir bilgi paragrafı dahil oluşturmak zorunda!!

Ayrıca harika John Sciezka Science Verse (New York: Viking, 2004) tarzında soruya bilimsel olarak doğru bir cevap yazar sorular kullanabilirsiniz.

Fen Bilimleri / Matematiksel Muhakeme/Problem Çözme

Renk tanımlama ve tartışma erken çocukluk bilimi müfredatının bir parçası olduğundan, çocuklar bu animasyonun yanı sıra tepeye yuvarlanan arabanın animasyonundan, gözlemleri bilim kütüğünde katalizör olarak kullanabilirler. Bu sorular aynı zamanda genç öğrencilerin bilim metodu ve hipotez oluşumunda temel teşkil edebilir.

Aynı çocuk sadece bilimsel açıklamayı düşünebilir. Bu nedenle çocuk erken çocukluk öğrenme teknolojisi destekli sorgulama tabanlı öğrenme uygulamıştır. Animasyon ve web bu büyük Newton fikri genç öğrenci erişmiştir.

ORTA ÖĞRETİm DÜZEYİ ORTA OKULU

DIL Sanatları

Orta ilköğretim düzeyinde, çocuklar kendi fikirlerini ve hikayelerini ya da arabaların neden tepeye yuvarlanacaklarına dair olgusal açıklamaları geliştirebilirler. Onlar da ikna edici anlatı veya prosedürel hesap veya araştırma yazma için bir katalizör olarak görsel kullanarak storyboard animasyonlar olabilir.

Daha fazla bilim bilmecesi geliştirebilir ve onlara bilmece formatında yanıt verebilirler.

Ayrıca bu soruları ve web kaynağındaki diğer Newton soru sayfasını, bu soruların yanıtlarını bulmak için ön araştırma sürecinde atacağı adımların başlangıç noktası ve/veya ana hatlarını kullanabilirler. Hatta bu soruları bir arama motoruna koyup kibritleri kontrol etmeye başladıklarında neler olduğunu bile anlatabilirler. Tabii ki, onlar da bilginin gerçek kaynaklarını keşfetmek için site bağlantıları tıklayabilirsiniz.

Onlar da bazı diğer uzmanlar ait online atıf yazabilirsiniz, otantik iletişim oluşturma ve çok gerekli iş / e-posta becerileri pratik.

Orta okul öğrencileri, bu bağlantıların belirli sayfaları nasıl zenginleştirdilerine ilişkin açıklamalarla kendi bağlantılarını ekleyebilirler.

SOSYAL BİlGİLER/ TEST BİlGİşLİk/ ENTEGRE DENGELI OKURYAZARLIK

Orta sınıf düzeylerinde, web kaynağı Newton’un biyografik görüntüleri veya öğrenci biyografi yazıları için bilgi sağlayabilir. Ayrıca web kaynak hedef kitlesi lise öğrencileri olduğu için ortaokul öğrencileri için onun hikayesini yeniden yazabilirsiniz.

Ortaokul öğrencileri newton’un hayatını haritalayabilir ve zaman çizelgesine göre devam edebilirler.

Ara Öğrenciler site geliştirmek için Newton hakkında bir genç ticaret kitabı gözden geçirebilirsiniz!

DBQ-belge Soru bağlantıları için sitedeki zaman çizelgesini, animasyonları, grafikleri ve fotoğrafları kullanabilirler.

Bilim

Newton’un zengin dehasını Bilim ve Matematik içeriğine/ müfredatına bağlayarak eğlenebilirler, zaten incelenmişler ya da inceleneceklerdir. Hatta başlığı ile bu tür bağlantıların bir sayfa yazabilirsiniz: Newton HER ŞEYİ BİlMİş!!

Ara öğrenciler, Newton’un anlayışlarıyla yankılanan bilim ve/veya matematikteki güncel konulara veya hikayelere odaklanan web sayfaları tasarlayabilirler.

Ayrıca newton’un anlayışlarını ve içgörülerini yansıtan günlük yaşamdaki doğal olayları dijital olarak fotoğraflayabilirler.

FEN BİlİmLerİ/MATEMATİk/Dil SANATLARı

Newton’un İcatları sayfası, ortaokul öğrencilerinin kendi icatlarını yaratmaları ya da buluşlarının şu anki günümüzde nasıl yaşadığına ilişkin mevcut permütasyonları keşfetmeleri için atlama noktası olabilir.

Pensilvanya Dağları’ndaki bilgileri Yer Bilimleri Müfredatı ile ilişkilendirebilir ve diğer manyetik dağları araştırabilirler. Ayrıca bu dağlar için bağlantıların bir listesini geliştirebilirsiniz.

Ara Öğrenciler bir inventio yapabilirsinizn’nin ihtiyaç araştırması, ön çizimler ve ihtiyacı, arkasındaki bilimi/matematiksel tasarım ilkelerini ve buluşları için pazar tasarımını ayrıntılı olarak anlatan bir précis. Newton’un 21.

Lise

Site, john F. Kennedy Lisesi lise öğrencileri için geliştirilmiştir.

İnGİlİz Dİlİ SANATLARI/TEST Sofistike/ VEİnTLER/SAT DENEME YAZMA/ MÜNAZARA/ ÇALIŞMALARI/

Tabii ki, bu sınıf seviyesi için güç noktası Newton’un başarılarını yeniden ziyaret etmek ve Newton’u entelektüel özgürlüğün çağdaş sorunlarıyla hizalamak için güç katalizörü olabilir.

Lise öğrencileri eleştirel düşünme, araştırma ve hipotez oluşumu onun kale de sansür ve entelektüel özgürlük hayatını ücret yayın için aynı konulara tepki olarak katabilirsiniz.

Onlar kendi yanlısı ve con ikna edici kompozisyon geliştirebilirsiniz bazı konular ve temalar o savundu alır.

Tabii ki bu konuların nasıl değiştiğini ve bugünkü haberlerde ne derece değiştiklerini de araştırabilirler.

Bu sorunları yükseltmek için kendi sayfaları için tasarımlar geliştirebilirler.

Ayrıca model İngilizce Regents test sofistike sorular birden fazla geliştirebilirsiniz

seçim, DBQ ve sınav için kompozisyon formatı ve tabii ki de cevaplar sağlar.

Matematik:

Newton’un matematiksel görüşlerinin mevcut müfredatlarının bir parçası olduğunu keşfedebilir ya da mevcut matematik ders kitapları hakkında yorum yapmasını sağlayarak eğlenebilirler!

Newton’la aynı anda araştırma yapan diğer matematikçileri tespit etmek ve sonuçlarını onunkiyle karşılaştırmak için araştırma yapabilirler.

Bilim:

Newton’un devam eden veri tutma sayfalarından örnek sayfalar geliştirebilirler, bu sayfalarda hipotezler, yazılarını ve fikirlerini kullanarak, mevcut bir laboratuvar gözlem günlüğü veya laboratuvar prosedürü formatında nasıl yazabileceği veya doldurduğu.

DÜNYA Tarİhİ:

Öğrenciler, Da Vinci ve Einstein gibi diğer dev multidisipliner bilim, matematik ve politik düşünürlere odaklanan bir zaman çizelgesi tasarlayabilir ve Newton’un başarılarını bir güç noktasında grafik düzenleyicileri kullanarak kendi başarılarıyla ilişkilendirebilirler.

Tüm yüzyıllar boyunca bir bilim adamı ve yazar, herkes için siber ziyaret etmek ve revizyon!!

Newton’un Kalesi keşif ve “elma” ications 2-12 için açıktır! http://www.tqnyc.org/NYC051308/index.htm

Etiketler
Daha Fazla Göster

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
Kapalı
Kapalı